《儒林外史》是一部著名讽刺小说，也呈现出一幅活生生的社会面貌。可能是能力不足，未能看透作者之思，只随文中描绘而爱、恶、情、愁一番，通过作者多年努力，精雕细琢，慢慢读来除恨透科举制度外，还展现了世人百态。
人生南北多歧路。将相神仙，也要凡人做。百代兴亡朝复暮，江风吹倒前朝树。功名富贵无凭据，费尽心情，总把流光误。这段话道尽了官场内幕，写尽了自己对追求功名利禄的感叹。
前半部分，讲述读书人士，假风流，装清高自诩贤士，作者更有几句夹杂讽刺，其间小人从中牟利，也有仗义疏财士，在当时认为举业高于一切，于是读书人便就作那些八股文，认为只要有了功名，便高人一等。于是隐藏在这种心理背后的丑态被折射了出来，如八十岁才中了状元的梁灏，花白胡子还是小友的周进，考了几十年一朝中榜，欢喜疯了的范进等等。儒林中为了功名利禄，真正为老百姓做事，当一个好官的又有几人呢?后半部分，汤总镇的一番智斗，亦有举手称赞之处，惜有小人在上，汤反倒乐得自在，解甲归乡，有令人敬佩的虞博士，郭孝子远涉千里寻父，救人报国反被诬陷的萧云仙。
少年时期的匡超人手脚勤快，心地善良，事亲孝顺，漂泊在外的牵挂父亲，在兄长面前也很谦卑，懂得细心照料卧病在床的老父，然而中了秀才后的势利狠心逼妻回乡，其实在作者客观地描述中，我们看到了一个真实可感的匡超人，他以前的善良朴实令人欣赏，而他的堕落则既令人惋惜又令人憎恶。还有，潘三被捕后的翻脸无情在牛布衣和冯琢庵面前的吹牛撒谎等等。
文中有美好品质之人，像是鲍文卿有情有义，虽其间迂腐，但贵在忠义，不为名利所动;进士王惠被任命为南昌知府，他上任的第一件事，既不是询问当地的治安，也不是询问黎民生计，更不是询问案件冤情，而是查询地方人情，了解当地有什么特产，各种案件中有什么地方能够通融，他的冰清玉洁、正直公正、淡泊明志，都与丑态百出的儒林和官场构成鲜明对照。最可恨的场景之一便是王玉辉家三姑娘殉节时，那句仰天大笑道‘死得好’，这样一句看得我心惊胆战，这是因为可恨的理学教条的封建思想，把好好的女子逼上绝路。
全书从科举考场、战场、风景名胜、宗庙祠堂，旧时南京风貌一一展现，人物刻画栩栩如生。这林林总总的丑态也正说明了清朝黑暗统治下政治的罪恶与社会的腐败，吴敬梓以其幽默诙谐的语言，把封建社会科举制度的腐朽黑暗面刻画得入木三分。
我常常想，生命是什么呢？一个不经意，我在我们家幸福树的泥土那儿发现了一只蚂蚁，正在搬动着那比它身体体积一半的食物。我顺着那只蚂蚁爬过去的方向看过去，居然发现了一个蚂蚁洞。我用一根树枝把土一松开，发现了好多只蚂蚁。那些蚂蚁并没有惊慌，而是兵分两路，一路来攻击我，一路去拿白卵和食物，结果食物和白卵为安全拿出，我被咬得青一块、紫一块。没有办法，我只好把刚刚被我挖出来的土，慢慢地把它堆起来，再钻了一个小孔，这让我明白了生命是勇气！【365作文www.365zuowen.net】
前几天帮树里的泥巴松土的好东西让我明白了生命原来是不怕受任何折磨。下面，我要讲了！都说小孩子好奇心强，没错！的确是这样，我见这个土都已经很松了，便把那只勤劳的蚯蚓抓了出来，本想看看它没有泥土能不能生存的，可一想到壁虎，我便有了一个稀奇古怪的想法：要是把它的尾巴割下来会怎么样呢？心动不如行动，我拿着一把菜刀，毫不犹豫地砍了下去，那只蚯蚓被我安全地放到了土里，过了几天，我再去看它，它的尾巴已经长了出来，又在泥土里展开了它新的工作。
看！生命的意义对于动物们来说，是勇气、不怕受尽折磨。而对于名人巴金来说生命的意义则是在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取！
钱思源又拿了第一。数学老师上课一边展示着钱思源的卷子，一边赞叹：你看看，这字，工整的还有这应用题，我只在上课讲了一道同样类型的简单的题目，为什么人家就对了呢？这就叫举一反三！这个就是数学最需要的
下课，我听见同学酸溜溜地说：哼，举一反三当然只有那些一点就通的天才会啦！我们这些普通人怎么可能会，脑瓜没有她聪明，考试能比她好吗？
虽然只是随口的一句话，却引起了我的深思举一反三的能力真的是只有聪明人才做的到的吗？我想，不是的。
举一反三是什么？术语说是接触一类事物，便可熟知拥有同样规律的事物。用我的话来时，就是学会做1+1，就学会了加法。看上去，这只有悟性高的人才能做到，其实不是这样的，因为想要学会加法，必须要对1+1有过于常人的发现与总结。如果我们把1+1称为点，把加法称为面，那么举一反三，就是从点中总结并掌握面的精髓。【365作文www.365zuowen.net】
就好比说要学音乐，为什么老师要让所有学音乐的人去弹哆来咪发索拉西？因为，这基础音阶便是音乐的根本所在，再美妙的乐章，也一定是由这7个音组成的。如果你能熟练地弹奏这七个音，再复杂的乐谱，对你来说，也成为简单的组合了。
那么怎样掌握点中的精髓呢？需要的就是成百上千遍的枯燥练习。孔子学琴的故事叙述道，孔子学一首曲子学了6个月，短短一个月，他便能把这首曲子弹得滚瓜烂熟。那么，后面5个月，他在干嘛呢？他在悟！悟什么？悟乐之根本！第二个月，他体会出了曲子的感情基调，第三个月，他理解了人物创作时的心情，第四个月，他为这首曲子搭配了一句诗，第六个月，他竟然悟出了这首曲子的作者周武王。这些收获都是反反复复弹出来的。
去学习点是为了悟出面，而去参透点需要的是非凡的毅力。你参透了，你就能举一反三，你就是下一个天才！
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