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这样的人让我什么写老师为主题作文(精选10篇)

栏目名称:初中作文 发布时间:2023-09-01
 

这样的人让我什么写老师作文600字篇1

老师,您知道吗?当我怀着害怕的心情踏入中学门槛时,是您让我幼小的心灵不再惶恐,胆怯。

还清楚地记得:开学时,您迈着稳健的步伐进入了班级。当时的您胖胖的,矮矮的,肩上斜背着一个小包,高高的鼻梁上架着一副厚厚的眼镜。您走到黑板前,拿起一支粉笔,在黑板上写下了足球般的大字:万帮里。“这就是我的名字。”您说。您的声音虽不大但却很响亮。当时的我对您充满了好奇。

在课堂上,黑板就像是广阔无垠的大海,您便是那海上的水手。早上,您每次都在6:30之前就到达了班级。您时时刻刻都在观察着我们的一举一动。每当时针指在六到七之间,分针指到十的时候,你会发下十分钟练习,让我们做。然后您再收上来,认真地批改着。最后您再发下来让我们订正。当我们拿着不会的题目问您时,您总会放下手中的工作,细心地为我们讲解。

虽然您是我的老师,但有时却像一个朋友一样跟我们一起踢球,玩耍。每周二、四的最后两节课,您总会抽出自己的时间和男生们一起踢球。球场上,您那矫健的身姿,超强的球技吸引着我们的眼球。您总是说:学习是学习,玩是玩。学要学好,玩要玩好。

万老师,谢谢您。您像蜡烛一样,燃烧了自己,照亮了别人;您像春蚕一样,奉献了自己,装饰了别人;您像粉笔一样,牺牲了自己,留下了知识;您更像一盏导明灯,指引我们在知识的海洋中前进。

这样的人让我什么写老师作文600字篇2

【这样的人让我难忘】

一个人的成长道路上必定会有一个人让我们终生难忘,必定会在我们成长的道路上留下一个宝贵的足迹,让我经常回荡在脑海里!

让我印象最深刻的就是:我那如同亲生的语文老师——邵老师,她跟我玩得很好,虽然是师生关系,但我并不觉得,而是知心朋友,有时,又发现她有点像我的母亲,很好亲近,在我的心目中,她永久都是那个月亮,而边上的星星就是她的学生,在她身边最近的那颗星星就是我,我每一天和她十分亲近,她对我十分友好,让我觉得她有点小孩子,整天和我们玩在一齐,小孩子般得顽皮。

记得,上一次,我由于语文考试没考好,我拿到试卷,于是脸红了,我记得我还哭了,觉得对不起邵老师,于是邵老师下课就找我谈话,告诉我语文科目就应怎样学,有什么方法能获得高分,还让我每一天空上课有什么不懂的地方就问她,于是她每一天空上课都会示意我听懂了没,每节课都叫我发言,在她的一步步指导下,每一天我在什么课上都会用心发言,她下课后还会帮我补课,每一个细节都会跟我讲,到了考试前,她还特意吩咐我,叫我该记得就记好,多做一些课外练习,多看看课外书籍,多摘抄好词好句,一些让我一生都受益无穷的话,于是那一次的考试,我语文考试第二名,我下课后拿着卷子立刻去告诉邵老师,我还感谢了邵老师,邵老师很高兴,还说,那都是我的功劳,我说,不,有一半的功劳是她的,那一天,让我很高兴同时又很感动,我们的关系一向到六年级。

毕业那一天,我与她告别,并让她跟我合影,我说,我会经常回来看她,看这个陪伴我四年的母校,这位如同亲生母亲的老师,那一天我含着泪走了……“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这个比喻虽然有些伤感,但我觉得我的邵老师正是这样,每一位老师都是这样,这位伟大而又秀丽的老师——邵老师!让我一生难忘,永世难忘!!!

这样的人让我什么写老师作文600字篇3

【这样的人让我爱戴】

秋日里的菊,迎着芬芳。我遇到了她。

她黄胖而矮,椭圆形的脸,稍微发黄,带着深红色的眼镜,眼镜一圈一圈的,显得厚重,眼镜很小,笑起来时常眯着,但眼神中透露出骨干的风气。就是在初中第一学期,我遇见了新的班主任——孙老师。

孙老师是严厉的。从她的外貌来看就给人一直一种雷厉风行的形象,她时常对我们说:“严以律己”,她的声音厚重,讲课时令人清醒,她不仅在学习方面严格要求我们,在班级卫生、纪律等细节方面也照样不可疏忽,就是在她的引导下,通过严律己,让我们班从年级倒数逐渐进步。在这次考试,简单的试卷没有满分,老师很是失望,语气逐渐深沉,表情越来越严肃,原本讲试卷时和蔼的笑容一下失色,紧接着就被卷入默写的狂澜之中,第二天一大早,孙老便坐在了教室里,督促我们读书,严厉的眼神让人背后发凉,当然也少不了旧事重提的训斥,眼神在每个人脸上扫过,深沉的气氛让人可怕。

孙老师在严厉中促使我们向前,当然也少不了鼓励与期待。

孙老师是亲切的。网课太过枯燥,孙老师对我们说了:“我知道你们现在很苦,上课很枯燥,无法像正常一样与老师交流,有时课堂上还会开个玩笑,但是你要坚持,能够坚持到最后的人才会胜利,我们要打赢这场仗。”莫名,似乎老师的话说到了我的心坎里去了,有种莫名被了解的心情,这激发了我前进的动力,早起晨读,看着太阳,让自己觉得充实,不紧不慢有节奏地过着每天的日子,都源于孙老师的体谅,使我有了前进的动力。

孙老师是可爱的。她朴实,像个天真的孩子,给我们讲述她生活中的故事,笑起来眼睛眯着,这是发自内心的笑,孙老师的笑声是明朗的,在那刻,似乎她不是我们的老师,不是我们的长辈,而是个亲切的朋友。胖胖的笑着的孙老师,给人一种天真可爱的感觉,像冬日的阳光,亲切透彻。

这样一个严而厉,亲而切,可而令人爱的孙老师,在我心中,如夏日里的向日葵,阳光而灿烂,让我爱戴。

这样的人让我什么写老师作文600字篇4

人们常说,老师是园丁,老师是父母。但我觉得我们班的凌老师更像一本书,一本让人越读越爱的书,一本内容丰富、色彩斑斓的书。

有时,凌老师是一本《百科全书》,带我们走进知识的海洋,让我们领悟新的知识,找到正确的答案。瞧,凌老师手拿着粉笔,一边说,一边写,就像不停地给小树浇水、施肥,希望小树能早点长成大树。凌老师不断往我们脑子里输送知识,让我们脑子里的知识不断更新,不断积累。我们就像小树吸饱了营养,不断地成长着!

有时,凌老师变成了一本《幽默大师》。凌老师说话幽默风趣,常常能用有趣的话语逗笑我们。记得有一次,凌老师在找朱启航,结果同学们告诉凌老师朱启航在厕所里,凌老师强忍住笑,严肃地说:“朱启航是厕所所长啊,三天两头往厕所跑。”听了凌老师的话,大家都忍不住笑了起来!

有时,凌老师好似一本《三十六计》,老师可忙碌了!每天,老师精心设计每一个教学方案,认真地上好每一节课,仔细地批改每一份作业,有时作业本一叠又一叠。老师的工作是多么辛苦而繁重呀!可我惊奇地发现老师的脸上虽有疲倦,但总是洋溢着微笑。我为遇上这样的好老师而知足、幸福。“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己。”每当我听到这首歌,就会情不自禁地跟唱,脑海里时时浮现老师笑容可掬的神态。

这样的人让我什么写老师作文600字篇5

每一条小河都有它的源头,每一座大厦都有它的根基,而我们每一个人都有恩师陪伴。

是老师让我们懂得做人的道理;是老师让我们在知识的海洋里畅游;是老师帮助我们拿到知识宝库的金钥匙。所以,让我们学会感恩吧!

大爱无言,真爱无怨。老师的默默奉献使我们汗颜;老师的毫无怨言,使我们敬佩;老师的尽职尽责,使我们崇仰。“鸦有反哺之恩,羊有跪乳之德”可老师却从不索取。老师犹如辛勤的园丁,尽心尽力地呵护我们这群祖国的花朵;老师犹如冬天里的一丝火光,是我们感到温暖;老师犹如默默奉献、燃烧的蜡烛,为我们照亮前进的道路。

让我们感谢老师的恩德和教诲,师恩在我们心中是神圣而不可侵犯的:犹如巍峨的高山令我们仰望;犹如珍贵的瑰宝不可侵犯。老师是伴随我们的。老师的批评,是为我们指引方向;老师的奖励,是为了让我们继续努力;老师的激励是让我们奋发向上。让我们感谢老师吧!

感谢老师,常常汗颜。感谢老师,血涌心田。老师对我们的爱和鼓励,就像春晖融雪,使一切复苏,万物都燃起了希望。就像雪中送炭,一切都来得那么及时。使我们即将冻僵的“心灵”感到一丝温暖,一直蔓延到心田。

我们应该感谢老师的默默奉献,老师的毫无怨言,老师的尽职尽责,老师的春晖融雪,老师的雪中送炭。让我们永远感谢我们心中最值得敬佩的老师吧!

这样的人让我什么写老师作文600字篇6

老师,您是大海,我们是海中的小鱼,有您才有我们。老师,您是一位辛勤的园丁,我们是一棵棵小苗,您给我们浇水,我们才会茁壮成长。老师您是大树,我们是小草,您给我们挡住了如烈火般的骄阳。老师,您是沙滩,我们就是沙滩上的石子,我们在您的怀抱中感受到了温暖。

我现在已经上五年级了,从一年级开始我就踏上了学习的旅程。每一个教我的老师,我都非常感谢您们,您把您的知识传授给我们,也传授给下一代,当然我也感谢没有教我的老师,因为老师也把知识传授给了别人,我也很快乐,在我的意识当中,也有许多老师,在鼓励我,帮助我,我也非常感谢他们。

在课堂上,我不会的题,老师还会有耐心的给我讲解。我记得有一次,我有好几道题不会,老师不但没有批评我,而且还耐心的给我讲明白。我看到老师脸上的汗珠,感受到了,老师的'辛苦。虽然很累了,可还是一直把题给我讲明白了。看这就是我的老师,为了我们学到更多的知识不顾自己的劳累。

记得一次我发烧了,爸爸妈妈去地里干活了,老师打手机一直没打通,于是老师就陪着我,一直到很晚爸爸妈妈才接的我,那次我感觉老师就是我的父母。不仅仅是教我们知识还关心我们的身体。

老师就是这样不只是对我,对我们每个同学都是一样的,一样的关心,一样的鼓励,一样的帮助,就是希望我们好好学习,长大后有所成就。

老师,我非常感谢您,谢谢您对我们的关心,爱护和鼓励。老师您辛苦了!

这样的人让我什么写老师作文600字篇7

【这样的人让我难忘】

马上就要小学毕业了,六年来,有许许多多教给我知识的,令我感激、难忘的老师,但我最难忘的也就是我们的班主任——孙老师。是她陪伴我们度过了六年的小学生活,是她把我们从一个个什么也不懂的小孩,教育成一个个通情达理的好少年……我永远也忘不了她。

孙老师是一个有很强责任心的人,她不但从一年级就开始教我们积累古诗词和古文,还很重视作业情况,别的老师很少批单纸作业,而孙老师却一项也不放过。下面我就给大家讲讲。

记得那是半年前一个阳光明媚的下午,我妈给孙老师打电话,说我作业写得很慢,请老师帮忙想想办法。老师听后批评我写作业磨磨蹭蹭,边写边玩,并让我每次写完作业都给老师打电话。从那以后,我便天天给老师打电话,改掉了磨蹭的习惯。

孙老师不但对工作认真,而且总是以各种方式启发学生,让学生喜欢文学,搞点儿文学创作。

记得有一次老师讲《“精彩极了”和“糟糕透了”》那一课,主人公写小说受到妈妈的表扬和父亲的批评时,老师就要我们也试着写写小说。周梓煜首先写小说,当他把那“稚嫩”的小说给老师看时,老师高兴极了,不但没说周梓煜写的小说写得不太好,反而夸了他一顿。我也写起小说来。在老师的鼓励下,我的小说由“稚嫩”渐渐成熟,受到了同学们的好评,成了班里有名的“小作家”。

我是一定不会忘记孙老师的,今天,我会为有这样的好老师感到骄傲。明天,让老师为有我这样的学生自豪。

一句俗话说得好:十年育树,百年育人;插柳之恩,终生难忘。

这样的人让我什么写老师作文600字篇8

【这样的人让我敬畏】

上了初中,我便遇到了我的新数学老师——雷老师,她所说的话,总是让我印象深刻。

“你屌什么屌,整天屌兮兮的,这样的人我见多了,没有一个成功的!”听到这句话就知道雷老师在骂人了,她双手撑着讲台,脸一黑,用一只手撑了撑眼镜,身后仿佛有一只猛兽扑来,可以把你一口吞下,这就是我的数学老师。人送外号雷Boss,雷姐。

上午的第五节课,雷老师像往常一样拿着书和戒尺走了进来,可是今天与往常不同,雷老师手中还提着一个袋子,原来是奖品啊!我们班许多同学都欢呼起来,但同时也有人在哀叹,不想说话,毕竟成绩是自己考的啊!

“同学们,奖品都已经发下去了,该来领板子的,赶紧找我领20个板子啊!”她拿着戒尺,在空中挥舞,让人瑟瑟发抖。

雷老师的教学方式是与人不同的,永远讲究的是学一节课练一节课,从来不会让学生管理班上的纪律。

前几天,她一如既往的来上课,可能是因为我们班比较兴奋,上课期间比较吵,但她并没有理会,一直用粉笔在黑板上写着字,就像是暴风雨来临前的寂静。没想到的是有位同学大喊了一声:“安静啊!”

没有想到这竟是压垮骡子的最后一根稻草。雷老师转身,反手就把书和粉笔都摔在讲台上:“全部给我站起!”

她的脸一直从下巴红到了头顶。

“你们一个个都很厉害,是吧?”

“智商不够高可以跟我学,情商不高你也要跟谭老师学啊!”

她拿着书,打量着我们:“我告诉你们!没有本事的人什么话都说,往往有本事的人,就知道什么该说什么不该说!”

我看了又看想了又想,好像的确是这样,在我们班,成绩好的往往是那些不那么引人注目的,成绩一般甚至不是很乐观的却有些刺耳或扎眼。

雷老师,虽然不是我的班主任,但是,在我的心中她对于我的教诲,让我所感悟的,却不是掰着手指头就可以数的过来的。

这样的人让我什么写老师作文600字篇9

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”每当我读到这句话,便想起我敬爱的班主任—张老师。

教师节那天,我一早起床,赶紧梳洗,穿上干净的校服,戴上鲜艳的红领巾,背上书包,让妈妈早早地将我送到学校。一进班级,我发现同学们都来的很早,他们在黑板上设计教师节板报,想给张老师惊喜。我急忙放下书包,参与其中。画中,绿色的藤条开满了五颜六色的小花,“祝老师节日快乐”几个大字绚丽多彩、灿烂无比。正当我们要完成作品时,有同学放哨,张老师来了。只见一个同学在班级门口蒙住了张老师的眼睛,另一个同学关了灯,气氛刚刚好。当张老师看到板报的一刹那,我们班46个同学齐声说道:“张老师,祝您节日快乐!”此时的您激动不已,高兴得像个孩子一样。

张老师,您是我们的引路人,是您在黑暗中点亮光明,引导我们走上正确的道路。记得刚上学时,我还是一个无知的小男孩,是您把无知的我领进宽敞的教室,为我撑起理想的风帆,带我在知识的海洋遨游。您的眼睛像明亮的星星,善于发现每个学生的优点,鼓励他们努力前行。在记事本上,您温馨的话语,早已成为我们最值得留恋的东西。

9月10日是教师节,我向您致以崇高的敬意,祝您节日快乐,您辛苦了!感恩小学有您的陪伴,在今后的学习上,我要努力学习、勤奋刻苦,来报答您的一片苦心!

这样的人让我什么写老师作文600字篇10

【这样的人让我难忘】

说到令你难忘的一个人,你一定会想到很多人,如:爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、老师、同学……在这些人中,最令我难忘的,就是数学朱老师了。什么,你问我为什么,那你就听听下面这个故事吧。

那是四年级的一堂数学课上,我的心不知不觉就飞出了窗外,等我回过神来时,同学们已经都在认真的写课堂作业了,我刚提起笔,就发现朱老师正看着我,她似乎在对我说:”章玉洁,你上课要认真点哦,现在已经到期末了,不要再开小差喽!“我惭愧地低下了头。”章玉洁,上课专心点,不要再开小差了,马上就要考试了!“朱老师来到了我的身边,”快下课了,你的课堂作业还没走呢,快点做吧。如果有什么不懂得,你下课之后可以来问我。“她拍了拍我的肩膀,我连忙埋头做起了课堂作业。

有又一次,朱老师在上课,我们在写课堂作业,那时我的姿势很差,几乎整个身子趴在了桌子上,老师看见了,先提醒全班同学都要注意坐姿,可是我却没改正。老师见了,就喊我的名字,我这才发现自己的姿势不正确,看了看老师,这是,老师的眼睛又开始说话了:”玉洁,从小就要要成良好的学习习惯,你的坐姿要正一点,你看某某某,他的坐姿多好呀,再看看你,“三个一”跑哪儿去了。“我赶紧调整了坐姿,朱老师冲我笑了一笑,好像又说”这才对嘛,要保持哦!“

所以,每次我上课开小差了;上课姿势不好了;上课讲话了,我都会想到朱老师的那双眼睛在提醒我。

她不但教育方法令我难忘,她的那双”会说话“眼睛也让我无法忘怀。

朱老师的教诲之恩,我终生难忘!

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