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三年级下册放风筝作文(收集18篇)

栏目名称:初三作文 发布时间:2024-07-08
 

三年级下册放风筝作文篇1

阳春三月,春风送来凉丝丝、甜润润的气息。我们班的同学怀着愉快的心情和老师一起去览山剧场放风筝。

下了车,同学们迫不及待地拿出风筝,只见风筝各式各样,有黑色的蝙蝠、红色的美人鱼、可爱的多啦A梦、淘气的老虎、美丽的蝴蝶······真是五花八门,看得我们眼花缭乱。

开始放风筝了,我和吴语馨一组,一个人拿风筝,一个人牵线并放线。没想到我们刚把风筝放起来,就掉了下来,还掉在我的头上。

虽然我们放的不是很好,但是我们欣赏到了许多风筝,这时天空中的风筝花花绿绿、千姿百态。金色的'大蟒蛇、美丽的蝴蝶······大蟒蛇洋洋自得地说:“我是风筝大王,因为我最大,飞得最高了!”老虎听了,生气的说:“我才是,我比你大!”蝴蝶说:“你俩都没我漂亮!”

天上的风筝飞呀飞,地上的我们追呀追,风筝带着我们童年的梦想越飞越高。此时,整个览山剧场都沉浸在欢乐中。

三年级下册放风筝作文篇2

星期六早上,小明、小芳和小东一起去郊外放风筝。他们来到郊外的一块草地,看到绿油油的草地上开着五颜六色的鲜花,像一块块美丽的地毯,蓝蓝的天空飘着朵朵白云,小鸟们在天空中飞来飞去,郊外的景色真美丽啊!

他们在一块空地上拿出带来的风筝开始准备放风筝,小芳的风筝是胖胖的金鱼,两个圆圆的眼睛,四条长长的尾巴。小明的风筝是五彩的热带鱼,三角形的身体,两条长长的尾巴。小东的风筝是方方的.博士帽,正方形的帽子飘着细长的带子。

他们先把风筝放上天,慢慢的放着手中的线,让风筝渐渐地飞上天空。手中的线放的越多,风筝就飞得越高。小鸟们和风筝在空中你追我赶,看谁飞得高?看谁飞得快?

他们看太阳快落山了,就把风筝收好一起回家,约好下次还一起出来放风筝。

三年级下册放风筝作文篇3

我买了一个a4纸那么大的风筝。周六晚上,我去玩了。

随着晚风的微风,小风筝轻松地飞了起来。它在夜空中翱翔,像一只勇敢的鸟和一只美丽的蝴蝶。它和我的'精灵一样,紧紧跟随着我,从不离开。于是我慢慢地走着,风筝轻轻地跟着我。玩了半个小时,风突然停了,风筝突然掉了下来。我不在乎。我轻轻地捡起风筝,又开始慢慢地走了。可是没想到,风筝飞不起来!我心里咯噔一下。于是我又开始快走,但风筝还是东倒西歪地飞。我有点郁闷,赶紧跑。风筝在飞!这让我欣喜若狂。我觉得充满了希望,充满了能量,拼命地跑。风筝终于像刮风时一样飞了起来。我无法形容我的激动。

通过这次放风筝,我明白了一个道理:没有风的帮助,即使你拼命奔跑,风筝也能飞起来。但是,这个过程很难。因为你要努力跑才能进步;你要一直跑才能飞起来!

三年级下册放风筝作文篇4

今天,天气晴朗,万里无云。我怀着开心又兴奋的心情和爸爸一起去放风筝。

我们拿着风筝,来到江滨公园,爸爸找了一块空旷的草地,这里的风还有点大,吹过了我和爸爸的脸,感觉凉凉的,好舒服。开始放风筝了,爸爸先放了一小段线,风筝迎着风慢慢地升起。爸爸边跑边放线,风筝越飞越高,越变越小,像一只雄鹰在空中飞翔,还像一架小飞机在空中执行任务。我开心地对爸爸说:“风筝太神奇了。”爸爸说:“只要你喜欢,下次还带你去放风筝。”这时,一只真正的.大雁飞在了风筝的旁边,它们并排快乐地飞翔着,我都认不出哪个是风筝,哪个是大雁了。

通过这次放风筝,让我明白了一个道理:放风筝不仅要有风力,还要掌握放风筝的技巧,这样风筝才能飞得更高。今天我度过了快乐的一天。

三年级下册放风筝作文篇5

星期天上午,天气很晴朗,我跟爸爸说我想和弟弟去放风筝。

我们来到龙湾公园,公园里很热闹,老爷爷老奶奶在打扑克,叔叔阿姨们在唱歌,还有小朋友们跑来跑去。周围的树都绿了,小鸟也叽叽喳喳地叫着。我们找到一块空地,准备放风筝。我和弟弟拿出了风筝,我选了一个蜻蜓风筝,它的眼睛大大的,翅膀薄薄的,是用纱做的,就像真的.一样;弟弟拿了一个大鱼风筝,那鱼好大,比弟弟都高。

我们把风筝往空中一抛,我拿着线慢慢放线,风筝越飞越高。回头看弟弟的风筝还没有飞起来,我对弟弟说:“你要加油!”弟弟急得要哭了,对我说:“哥哥,等等我。”正说着,一阵风吹过来,我的风筝挂树上了,这可怎么办呢?我慢慢地放线收线,围着树转着,不一会儿风筝就掉下来了。我又重新把风筝放到了天上。

“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”放着风筝,我想起了这首诗,放风筝真是一件好玩的事情,下周我还想去放风筝。

三年级下册放风筝作文篇6

星期天的上午,天气特别晴朗,我和妈妈一起到广场放风筝。

看呀!天空中五颜六色、各式各样的风筝真叫人眼花缭乱,目不暇接。天空中那美丽的“小金鱼”好像在水中嬉戏;银灰色的“飞机”在空中飞来飞去;最惹人喜爱的是那只“蝴蝶”,它最漂亮,飞得最高,花花绿绿的翅膀,又大又突出的眼睛,一对触角摆来摆去,好像在对我们打招呼。

我把我的'那只老鹰风筝急着拿出来,在它的脚上用线系得死死的,生怕它真的飞走了。我拿着它的尾巴跑来跑去,一但有风吹来,我就迎着风把线放出去,只见这只威武的大鸟越飞越高,我目不转睛地盯着它,似乎它真的飞走了。

大鸟在空中飞了半个多小时,我觉得它可能飞累了,于是我开始收线,让大鸟重新回到我的怀抱中。

放风筝不仅能使身心放松,而且还能开阔视野,我喜欢放风筝。

三年级下册放风筝作文篇7

星期天上午,天气很晴朗,我跟爸爸说我想和弟弟去放风筝。

我们来到龙湾公园,公园里很热闹,老爷爷老奶奶在打扑克,叔叔阿姨们在唱歌,还有小朋友们跑来跑去。周围的树都绿了,小鸟也叽叽喳喳地叫着。我们找到一块空地,准备放风筝。我和弟弟拿出了风筝,我选了一个蜻蜓风筝,它的眼睛大大的,翅膀薄薄的`,是用纱做的,就像真的一样;弟弟拿了一个大鱼风筝,那鱼好大,比弟弟都高。

我们把风筝往空中一抛,我拿着线慢慢放线,风筝越飞越高。回头看弟弟的风筝还没有飞起来,我对弟弟说:“你要加油!”弟弟急得要哭了,对我说:“哥哥,等等我。”正说着,一阵风吹过来,我的风筝挂树上了,这可怎么办呢?我慢慢地放线收线,围着树转着,不一会儿风筝就掉下来了。我又重新把风筝放到了天上。

“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”放着风筝,我想起了这首诗,放风筝真是一件好玩的事情,下周我还想去放风筝。

三年级下册放风筝作文篇8

星期天,晴空万里,绿草如茵,正是放风筝的好时节。小红、小丁和小明一起去放风筝。

小红带了粉红色的蝴蝶风筝,小丁带了可爱的燕子风筝,而小明来指挥他们放风筝。小明对小丁说:“我拿着风筝线在前面跑,你举着风筝跟我跑。”小丁说:“好的,我一定把风筝举得高高的'。”说完,他们飞快地跑了起来。跑着跑着,风忽然大了起来。这时候,小明回过头来对小丁说:“小丁,快把风筝松开。”小丁松开了手,风筝飞了起来。“飞起来了!飞起来了!”小红和小丁兴奋地喊了起来。只见那风筝在蓝天中欢快地飞舞,越飞越高。

不远处,有一家三口也在放风筝,他们的风筝已经飞起来了。这时,天空中飞着各种各样的风筝,有长长的蜈蚣风筝,火红的小鱼风筝,棕色的老鹰风筝,还有绿色的蜻蜓风筝……可美丽了!

小红、小丁和小明看着他们的“大燕子”越飞越远,慢慢变成了“小燕子”……哈哈哈,太有意思了!

三年级下册放风筝作文篇9

一个星期天的下午,我们一家人来到了南山广场放风筝。

这里的人可真多啊!有的人在散步,有的人在踢足球,还有的人在放风筝。天上的风筝各种各样,有“飞机”、有“小鸟”、还有“长龙”……

看着他们的风筝高高在上,我也不甘示弱,拿出我的老鹰风筝,安装好支架,爸爸托起风筝,我拿着线。我对爸爸喊了一声:“放!”爸爸撒开了手,我顿时使出吃奶的劲儿向前冲,风筝平平稳稳地飞了起来,我也开始放线。风筝越飞越高,仿佛带着我的梦想飞上了天空。

也许是放线速度过快,正当我洋洋得意的时候,风筝突然一头栽到了地上。这时,我有些灰心了。爸爸对我说:“胜败乃兵家常事!”我又鼓起了勇气重新开始,我吸取了第一次放线的`教训,成功地放飞了风筝,而且和别人的风筝飞得一样高。

听爸爸说,放风筝表达了人们对美好生活的向往。我喜欢放风筝,它不但能够促进身体的血液循环,还能给人们带来很多欢乐!

三年级下册放风筝作文篇10

春天来了,正是放风筝的好时候。大人带着小孩去买风筝,在绿油油的草地上放风筝。

近处小华拿着风筝轴,小钢拿着小燕子风筝,小红紧紧地跟在他身边。小华向前跑,说:“小钢可以放手了。”随后,小燕子风筝成功飞上了天。小红看着他们的风筝飞起来了,她捧着蝴蝶风筝想让小华帮忙。

远处,一个穿着蓝色衣服的小男孩放着一个四种颜色的三角形风筝,这三角形风筝的两边还有两条线。他的爸爸妈妈也在旁边看着他放风筝。

此时,蓝蓝的'天上飞着许多风筝。有一条小鱼风筝在空中飞来飞去,真像在大海里游。有一个长蜈蚣风筝,有一双大大的眼睛盯着别的风筝。还有一只雄鹰,伸展着翅膀,好像跟白云姐姐玩捉迷藏。

我真喜欢春天,因为春天是放风第的好时节,我喜欢看那各色各样的风筝在天空自由飞翔的样子。

三年级下册放风筝作文篇11

今天是一个阳光明媚、风和日丽的星期天,老师带我们去学校操场放风筝。

到了学校操场,我们找个地方坐下,铺好风筝,打开颜料,准备开始制作。风筝图案有海绵宝宝、熊出没、开心宝贝、蝴蝶等等。我拿到的图案是开心宝贝。我给风筝涂上喜欢的颜色,并且写上自己的梦想,我的梦想是成为一名发明家。颜色涂完后,把风筝用线绑好,插上支撑的`杆子。可以开始飞啦!

我左手拿线轴,右手拿风筝,迎着风努力向前奔跑,看见风筝越飞越高,开心得一蹦三尺高。后来,随着我慢慢停下脚步,风筝像落叶一样逐渐落下来,掉在了跑道上。我不甘心,在老师的指导下,再次迎着风奔跑起来,并且慢慢牵引手中的线,果然比刚才那一次飞得更高更好!

一个个风筝在空中展开翅膀,犹如一张张笑脸,多么可爱!它带着我们的欢呼声和笑声、带着我们的希望飞向天空!这次放风筝不仅是段难忘、开心的经历,更让我明白了,经历挫折要动脑筋思考,不能轻言放弃!

再来欣赏我们的精彩瞬间吧!

三年级下册放风筝作文篇12

“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”春天来了,阳光明媚,到处都是一片生机勃勃的景象。周末,小伙伴们和我兴高采烈地去公园放风筝。

我们刚一进公园,就被眼前的景象震憾到了。啊!这里的.风筝可真多!有展翅飞翔的“雄鹰”,有五颜六色、翩翩起舞的“蝴蝶”,还有“飞机”似的风筝……。各种各样的风筝在空中自由自在地飞翔,天空成了一道五光十色的彩虹桥,真是美极了。

我让小伙伴托着这个美丽的“燕子”风筝。我拿起线团,先放开一段很短的线,逆着风飞快地跑了几步,风筝飞起来了,越飞越高。不一会儿,风筝就飞到了彩虹桥的大家庭里面去了,在蓝天白云的衬托下显得更美了。

快乐的时光总是短暂的,太阳下山了,我们只好把风筝收起来,依依不舍地离开了公园。

三年级下册放风筝作文篇13

一个秋高气爽的早上,小熊来到森林里放风筝。它一边拉着风筝线,一边在宽阔的草地上跑动。风筝在天空一会高,一会低,像一只小鸟在空中自由地飞翔,越飘越远……

突然,一阵大风吹来,把小熊的风筝吹到了一旁的松柏树上。小熊又拉又扯,累得满头大汗,风筝却被树枝牢牢地卡住了,纹丝不动。它也试着爬树去取,试了好几次都失败了。风筝再也捡不回来了,小熊心里一时着急,立刻一屁股坐在草地上,哇哇大哭起来。

正在附近吃树叶的长颈鹿听见了,连忙过来关心地问:“小熊,你怎么啦?”小熊一边指着树顶上的风筝一边伤心地说:“我的`风筝卡到树上了。”长颈鹿说:“没关系,都包在我身上!”只见长颈鹿迅速地走到大树旁,伸出长长的脖子,用嘴叼起风筝,跑回来将风筝递给小熊。小熊高兴地说:“谢谢你,长颈鹿。”长颈鹿也高兴地说:“不用谢,这是我应该做的!”

三年级下册放风筝作文篇14

春天是放风筝的好季节。星期日下午,我和爸爸高高兴兴地到广场上去放风筝。

到了广场,我就按捺不住跃跃欲试的心情,拉着风筝的.线跑呀跑。以为风筝放起来了,可是刚站住风筝就落在了地上,怎么也飞不起来。爸爸看见我着急的样子,温和地对我说:”孩子,你太心急了,放风筝要慢慢来,要牢记放风筝的技巧:先要拉着风筝的线跑,在不断的抽动风筝,如果风筝没掉下来,就说明有足够的风力,站住后要不断地抽动,到时候再慢慢地放线。如果风筝落下来了,就说明风力太小不能放高,这时要耐心等一等再重来。“您一边说还一边慢慢地演示了一遍。然后,我从爸爸手中接过风筝线,这时突然来风了,我按照爸爸说的样子去做,果然成功了,我高兴得喊着:”放起来了!放起来了!“我看着我的”火箭“在高空中稳稳的飞翔,激动得心情久久不能平复。这时我看见天空中还有”燕子、蝴蝶“等各种各样的风筝,最高的那个风筝只能看见红点,天空中美丽极了!

在回家的路上我还想着刚才放风筝的情形,脸上不由得露出了微笑。我终于会放风筝了!

三年级下册放风筝作文篇15

今天,我和妈妈一起去树木园放风筝。

我们来到一片草地上,我迫不及待地拿出一个风筝和一大卷细线,然后把细线系在了风筝上,就成了好看的蝴蝶风筝。开始放了,我高高地举起风筝,用力向上空一扔,然后便拉着风筝向前奔跑,可是风筝飞的不高,一会儿,便垂直向下降了。同样的方法试了好几次,都没能成功,但我并没有气馁。我仔细地研究别人是怎么放风筝的,经过观察,才发现风筝的升降在于阻力,阻力大风筝就飞得高,阻力小风筝就飞得低。

我激动地再次放飞。我抓住细绳,让妈妈托住风筝,等到有风了,妈妈把风筝向天空中一抛,蝴蝶风筝便摇动着它那漂亮的大翅膀又飞向蓝天。不一会儿,它就飞得极高了,差不多有200米高呢!我信心十足地想:风筝飞得那么高,它该有多么逍遥,我也该有多么神气呀!想着,想着,没想到一个风筝竟然缠在了我的.风筝线上,而我只轻轻向后一拉,别人的那个风筝线就被轻而易举地割成了两段,像一只自由自在的小鸟在碧蓝的天空中翱翔。

放风筝不仅非常有趣,还是一项有益身体的体育运动,我喜欢放风筝。

三年级下册放风筝作文篇16

今天下午碧空如洗,万里无云。小丽和小华还有小刚一起去放风筝。

他们兴高采烈地来到热闹的公园里。看!那只健壮的“老鹰”飞得直入云端。看那条“龙”正在活灵活现地飞来飞去。还有还有……那条“金鱼”正在和云朵比谁高谁低呢!

小华说:我们的风筝要比他们更高!小丽说:对!小华和小刚正在放小燕子风筝。呼!一阵大风吹来,小华高高举起的`风筝飞起来了!不光是小华和小刚的风筝,对面小男孩的风筝也飞起来了。

这时小丽拿着一个漂亮的小蝴蝶走了过来,说:“这个风筝已经被扔掉了,我准备一会把风筝改造一下,这样,它不至于浪费”。小刚说:“这个主意真不错!”

就在这时,小华大喊:“快看!我们的风筝飞的高呀!超过了所有的风筝!”“真的耶”!小华和小丽说道。

天快黑了,小华,小刚和小丽拿起风筝准备向家走,这时候很冷,可是他们全然不知,因为他们太快乐了,忘记了寒冷。

三年级下册放风筝作文篇17

残雪一点点的消失了,春风吹过城市,天气也开始好起来。忽然,一只美丽的风筝轻轻飘过,下面传来孩子的笑声。那只风筝,好像悄悄地飘进了我的心里。

我对风筝心血来潮后,用零花钱买了一只小巧的风筝。不过,因为放风筝有些危险,所以妈妈要看着我放才行。

我挑了一个晴朗而我和妈妈都有空的日子去玩,这一天,我紧紧的`抓着风筝线,风很配合我,一切都很顺利,仿佛风平浪静的海面。

我放了一会,周围的树木颤着的树叶平静下来,唉,风没了。我急忙把视线转向风筝,它飘飘落落,刚刚动力已随风远去。

正在我慌乱之时,妈妈过来了,“怎么了?”“风筝没有风,飞不起来了。”我失望地说。妈妈语重心长地说:“我刚看了你好久,你刚才没怎么跑,跑起来风筝才能飞起来。”我跑了起来,风筝渐渐飞起来了。

这个道理和我们学习一样,风是你天生的聪明,风筝是你的成绩。如果没有风,只有努力跑起来,你的风筝才会飞起来。

三年级下册放风筝作文篇18

草长莺飞二月天,拂提杨柳醉春烟,儿童散学归来,早忙趁东风放纸鸢。在这明媚,风和日丽的里,小红、小明和小伟准备去放风筝。

他们到了碧绿的草地上,草地上聚集了许多放风筝的人,天上的`风筝各种各样有老鹰在天空中自由的飞翔着,在蓝色天空翱游着,他们看到了这一幕,已经羡慕不已,想马上把风筝放地上去。

空旷的草地上,小明拿着风筝,小伟拿着线轴,小红说等风吹过来,我们就可以放风筝了。

过了好一会儿,风终于来了。小明赶紧把风筝扔到半空,小伟则往逆风的方向跑,小红看到风筝飞起来了,非常,就大喊:飞起来了,飞起来了!此时的他们早已笑成了一朵花。

远处还有一三口在放风筝,那个男孩放风筝放的可开心了,旁边的也露出了欣慰的笑容,还说:了,可以自己放风筝了,不需要我们的帮助了。

天上的风筝越飞越高,好像是和天空还有白云在交,啊!放风筝真是一件的事情!

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