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自信的我六年级作文(收集4篇)

栏目名称:六年级作文 发布时间:2024-10-19
 

自信的我六年级作文篇1

人会变得勇敢。自信是一股清泉,它流进人的心里,人会变得快乐;自信是一朵鲜花,它开在人们的心里,人就会走向成功。

人一生的道路,必定会有许多的坎坷与挫折,那么为何有人勇敢地走了过去,渡过了难关;为何又有人胆怯地停留,给自己留下了遗憾?因为前者有一种力量,一种神奇的力量,这种力量就是自信。

在生活中,自信伴随着我成长。当我呀呀学语时,是潜在的自信心鼓励着我喊了篇

什么是自信?就是有自尊心,不自卑、不自大的人。那样的人是美丽的。

在我没上幼儿园之前,我的胆子很大,可以一个人在家,或者去别人家,在外面玩儿一会儿。每天都能听到我非常快乐的笑声,那时候的我还什么都不懂,我那时是快乐的。

上了幼儿园,老师、同学们都还行,但是有个别调皮讨厌。上大班时有一次我因为玩具和我们班一个人吵起来,我非常生气,就推了他一下,当时我的力气很小,那个小男孩只是后退了几步,但他却大喊着去找老师,说我把他推伤了,腿不行了什么之类的。于是老师说了我一顿,让我小心,别推伤他就不得了了。经过那次以后,我害怕再被老师骂,就变得沉默,平时很少和老师说话,我和同班的小朋友也不怎么敢说话,害怕说错了他们再去告老师。于是,那时的我很少说话,觉得自己不行,没有能力,是个胆小怕老师的自卑的女孩儿。

上小学的时候,遇到过三位班主任,她们对我都不错,但是我上课不敢举手,偶尔老师叫我回答问题,我也是小心翼翼地说话,生怕出了差错老师骂我、同学笑我。但那时我在课下有了一两个小伙伴,经常一起玩儿、一起学习。那时,我是一个稍微自卑的女孩儿。

上了初中,我仍不改我的这个坏毛病,我妈妈于是说:“没什么大不了的,别怕。”但对我不起一点作用。过了一段时间,我们的《思想品德》课学了一课关于自卑、自信、自大的课文。自卑就是自己觉得自己不行的人;自信就是觉得自己行的人;自大就是觉得自己最牛的人。于是,我想自己不会是自大的人。于是我便下定决心做一个自信的人,而不是做一个自卑的、的人。我坚信我一定会成功的.,而现在我已是半个乐观的人了,只要再上课举手,就是百分之百纯乐观、自信的人了。

加油吧,我会努力的,我会把我从自卑变成自信的人的!

自信的我六年级作文篇2

当野百合开遍山谷的时候,它拿芳香为自己喝彩;小河战胜了千难万险,最终投入大海的怀抱,它拿毅力为我们喝彩;雄鹰滑破天空,破荆斩棘成为一代霸主,它拿勇气为自己喝彩;当我遇到困难时,我拿自信为自己喝彩。

记得有一次,我篇

生活需要阳光,就如花儿需要阳光一样;生活需要阳光,就如同寒冷需要阳光一样;生活需要阳光,就如同黑暗需要阳光一样……阳光下,我学会了自信。

那是两年前,一个上午,那刺穿云块的阳光就像一根根金线,纵横交错,把浅灰、蓝灰的云朵缝缀成一幅美丽无比的图画。

可我的心情却无比黑暗,心中就像有千千万万的兔子在蹦来蹦去,蹦得我都喘不过气了。今天是星期一,该我们班来主持升旗仪式,老师要我主持。虽然,我以前参加过大大小小的演讲比赛,但是,在全校人的面前主持升旗仪式,我这还是篇

我是个自信的女生,大家都喜欢逗我。有一天,他们对我说:“兵兵,你不会开玩笑吧!”但是,我没有理会他们,对自己说:“我会开玩笑,我不会被你打败,因为我对自己充满信心。”。

有一次同学谈到在我家玩,我不由自主就答应了。他们来我家的时候,我给他们看了我的杰作,我很自信的说:“我的杰作怎么样?好看吗?我觉得好看!”{我的代表作是一张《在海上玩耍》的图片}太生动了,我简直不敢相信这是我的杰作。然而学生们看到了,却并不看好。我没理他们。

我打开电视,按照自己喜欢的电视用遥控器看。过了一会儿,我关掉了电视。一个同学来找我说:“学校有个展览,展示你的杰作。像你这样的杰作很丑。我会和你一起给他们看!”但我自信地说:“我要参加,你给我报名!”那位同学笑着说:“哈哈,展示你的大作真搞笑!”我对她说:“不管我能不能得奖,只要我有勇气去尝试,就算没得奖我也会很开心!”同学被我说服了,不得不给我报名。

第二天,我拿着我的杰作,高高兴兴的跑去学校。到了教室,看到同学把自己的作品拿给老师看。我赶紧把自己的作品拿给老师看。老师看到我的作品,满意地笑了。我自信地对自己说:罗,它会起作用的!相信自己!会有用的!你一定会得奖的'!

第三天老师又报了获奖名单:“第一名:罗!第二名:王小明!第三名:王长江!”我喜出望外,简直不敢相信自己的耳朵,不敢相信自己的眼睛,原来自信这么重要,眼睛里带着证书冲回家!

这就是我,一个对自己很自信的小女孩。

自信的我六年级作文篇3

泪水打湿了考卷,望着上面那一个个叉,后悔涌上心头。

当初为什么不多检查一会儿呢?为什么偏偏要坐在那儿发呆呢?我不停地责备自己。

妈妈走了进来,端坐在我面前。可在我眼中,她让人看了不禁有了几分恐惧感。我知道,厄运降临了。

“这次考试你在干嘛?态度这么不端正?”

“没有……”我辩解道。

……

一个小时后,房门总算开了。我怏怏地走出房间,偶然间看见了那放在窗台上的一盆盆花儿。哼!一点儿也不漂亮!我借着花儿撒气。

从那以后,我已在心中下定了决心:认真复习,脚踏实地地学习,这样就一定能取得好成绩。

我一直期盼着下一次考试,希望可以证明我的实力。

“明天将要进行篇

一个人的成长过程就像是调味料,酸、甜、苦、辣都有。我的成长过程中也充满着不同的“味道”,它们让我懂得了许多的道理,给我很大的启示。今天,我就来讲讲我学转呼啦圈的故事吧!

一个星期天,姐姐给我买了一个呼啦圈。看到姐姐给我买的呼啦圈,我迫不及待地就把呼啦圈往身上套,想试试看,可还没等我开始转,呼啦圈就掉了下来。于是,我就让姐姐帮我示范。只见姐姐扭动身子,呼啦圈便转动了起来。看着姐姐转呼啦圈的优美动作,我不由地又想试试看。姐姐停下来说:“露露,转的时候,要把身子扭动起来,你过来试试吧!”我连忙拿起呼啦圈转啊转。可是,呼啦圈就是不听我的使唤,一个劲儿地往下掉。姐姐看了看我,拿过呼啦圈,又给我做了一次示范:“不对,露露,你的姿势不正确,转的时候要往一个方向扭身子,你再来试试!”我又拿起呼啦圈,照着姐姐的样子转了起来。呼啦圈还是不听我使唤,好像是故意跟我对着干。我把呼啦圈扔在一旁,板着脸对姐姐说:“哼,这实在是太难了,我不学了。”说完,就向自己的'房间走去。姐姐一把将我拉了回来,对我说:“露露,你这样做是半途而废,你学到一半就不学了,那你以后遇到困难是不是也要像今天这样半途而废呢?露露,你再试一次,姐姐相信你这次一定会成功的。”听了姐姐的话,我又重拾信心,拿起呼啦圈转了起来。很快,在姐姐的帮助下,我成功地将呼啦圈转动了起来,虽然开始转的时候没能转动几个。“啊,我终于学会了!“我兴奋地跳了起来。姐姐看到我这么高兴,自己也笑了起来。

学呼啦圈,只是在我成长过程的一个小插曲,但它使我明白:做事不能半途而废,坚持下去就一定能取得成功!

自信的我六年级作文篇4

我,一个自信的女孩,在成长的海洋中,我享受成功的快乐与失败的痛苦,他们总是时不时,陆续地敲着我的门,在它们的伴随下成就了一个自信的我,接受着风雨的洗礼。紧张忙碌的期中考试过去了,一切暂时都回到了往日的平静,而我那颗心却依然跳个不停,还没忘却考试时的`紧张。

我永远也忘不了那一天,那场生平以来篇吗?可是,时间一定不过。

我不是地看着手表。一定不够,怎么会这样呢?我好象看到时间悄悄的在我的指间流失。不行,不行,你们回来啊!眼泪涌上眼眶。为什么怎么倒霉的事情偏偏会轮到我?我的两只手在相互不断的摩擦着。我多么希望时间可以重来!不行!还有半个小时多,还是有可能的,否则这些时间我一定会在焦虑中痛苦下去的。

不管了,痛苦就痛苦吧!那个重要的时刻,我觉得。我在写与不写中徘徊,最后,理智终于让我决定去拼一拼。坚信,自信的想,我能行,我是个自信的人,我努力做的事一定能成功,有志者事竟成。

十一点十分,离考试结束还剩半小时。我拿了作文稿纸,坐下,一拿到笔,我就已经开始飞快地书写起来。《遗憾是可以挽回的》,我写着,想起了英语等级考试时的失败与成功,我飞快地构造起了一篇文章。

慢点,慢点,时间别过得那么快。我的内心暗暗祈祷着。我的手在抖,我的心在抖,我觉得我全身都在努力。终于,这篇盼望许久的文章

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