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一节体育课作文(4篇)

栏目名称:小学作文大全 发布时间:2024-05-26
 

写体育课的作文500字篇1

重磅消息!以后我们上的体育课的都会由语数英科四门主课的老师来上了!

我们议论起了主课老师会怎么给我们上体育课。这时,气场强大的语文老师走了过来。我们一下子静了下来。只听她严肃的说:“这节课的任务是做仰卧起坐。要求是做两组,边做边背课文,第一组背《山中访友》,第二组背《这片土地是神圣的》,如果背不出就一直做到下课,背出了就可以停止做仰卧起坐。底线是一组60个。”顿时,操场上响起一片叫苦不迭的声音,因为这两篇课文大部分同学都没记牢。可这又有什么用呢?

我们只好乖乖地做起仰卧起坐,于是,操场上响起了背课文的声音:“走出家门。”“不对不对,是没有‘家’的。”“哦,走出门,就与微风撞了个满怀……”“别停下呀,继续做仰卧起坐!”……终于,下课铃响了,大家舒了一口气。总算不用做了!

这时,数学老师来了。他说:“今天跑步。给大家出一道数学题,答案就是你们要跑的圈数。算不出来的跑到下课。”大家很快就算出来了,向跑道奔去,飞快地跑完了。只留一些困难生默默的还在跑。

下一节体育课是英语老师上的,她叫我们做坐位体前屈,要背20个单词,到20cm,多背五个减少1cm。再下一节体育课,是科学老师的,他让我们跳500个绳,但说一个昆虫学名,可以减少五个。

你觉得,这样的体育课与原来的体育课相比是怎样的呢?你更喜欢那位老师来给你上体育课呢?

上体育课的日记400字篇2

每逢星期二,同学们就异常兴奋。为什么呢?因为那天有节体育课。

今天正好是星期二,同学们便静静地等待体育高老师进来。只见高老师大步跨进教室,高声叫道:“同学们,今天我们来测试仰卧起坐。”我一听心花怒放。仰卧起坐一直是我的拿手好戏。从小我的仰卧起坐一向成绩优秀。今天我一定要大显身手,一改我)泡面作文○(平时瘦弱的形象。测试开始了,同学们个个跃跃欲试。其中杨雯逸治测试成绩最好,他半分钟竟做了48个。再看女同学,真是惨不忍睹。十几个、二十几个的一大片。真令人大跌眼镜。终于轮到了,我三步并作两步走上了垫子,躺了下来。只听见老师一声令下,我便飞快地做了起来。一个……两个……三个……我的呼吸越来越急促,脑袋也越来越晕。可我的信念一直鼓舞着我:一定要拿全班第一,一定要拿全班第一!于是我聚集起最后的力气,拼命地做。终于拿到了46个的好成绩。虽然是全班第二,但我还是很高兴,因为我尽力了。“叮铃铃”,下课铃响了。我们愉快地度过了这节课。我真希望在测试一次,让大家好好见识我的实力。这就是我最喜欢的一节体育课。

一节体育课作文500字篇3

在星期五的上午,我们班上了一节有趣的“数学体育课”。也许你会问:“数学和体育课分明就是两门不同的学科,怎能合在一起上呢?”别着急,往下看你就知道了。

我们来到了体育馆,依照老师的意思排成4×10的横排队形(这节课只要40人上,其他人坐在座位上看)。第一个项目是用身体语言做出0~9这些数字。当老师喊出了8这个数字时,大家好像心灵相通似的,都做出了相同的动作。接着,老师又喊出了几个数字,我们都能做出相应的动作。

第二个项目是跑步,我们被横向分成了四组,老师先让我们报数,然后说:“同学们都知道了自已的号数,每组被我叫到号的`同学就要绕着自己组跑一圈。”话音刚落,音乐马上响起了,老师喊出了4号,“加油!加油!”叫喊声此起彼伏,跑着的同学更快了,我想:反应要这么快,我能做到吗?突然,老师说:“10号!”我一听,撒腿就跑,在转弯的时候,还差点“阴沟里翻船”,终于,我圆满完成“任务”。

老师先后两次增加了“游戏”的难度,先是竖向分组,然后是加减乘除法,如中3(竖排3号),横6减2(横排4号)等,这使我们乱成一片,该跑的没跑,不该跑的却跑了起来。总之,我们都变“糊涂”了。

第三个项目和第二个基本一样,只不过队形变成了圆形,规则也有一些改动……

下课了,我们都快乐地离开了体育馆,这节课不仅让我们感受到了数学趣味性,还锻炼了我们的身体,真是一举两得。

写体育课的作文400字篇4

终于等到了体育课,同学们迫不及待的冲出教室奔向操场!一瞬间,操场上热闹起来了。

有的滑滑梯有的跳大绳、有的踢足球、有的听老师说怎么玩老鹰捉小鸡。我们先说滑滑梯吧,几个同学从左边上,在从右边滑下去,只见有个同学屁股一用力,像一只箭一样射出去,滑完了的同学马上到滑梯的左侧又排起队伍。

一个梳着两个小辫儿的女生在跳绳,原来,旁边有四个同学,有两同学一个穿着连衣裙,一个穿着短裤。一个同学跳、一个同学当观众!那个跳绳的同学双脚一用力,左脚在地上画了个圈,整个身子就转了一个大圈!这时马上响起掌声!

还有两个同学在踢足球,一个戴着帽子,一个梳着两个小辫儿,小男孩当防守队员、小女孩当进攻球员,小女孩用自己全身力气把球踢向球门!这时小男孩像一只老鹰一样朝球奔来,一下就把球从球门里扑出来。

老师正给同学们教老鹰捉小鸡的玩法,老师说:“一个人当老鹰一个人当鸡妈妈,可以用石头、剪刀、布来决定谁来当老鹰和鸡妈妈!其他人全当小鸡,老鹰要从最后一只小鸡开始捉,你们开始吧!“

远方传来铃铃的响声,下课了同学们向老师道别,依依不舍的离开教学楼了,这可真是一节有趣、快乐的体育课呀!

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