看着这一方矮矮的坟墓，旁边已经长满了杂草，石头上已经开始长青苔了，我已经很久没有来看你了，爷爷你在那边还好吗？我真的好希望你还在。
记得小时候，我特别喜欢去你家玩，你总是笑呵呵的说：“哟，我这大孙女来了”，又从口袋里面摸了几块糖给我，我看着糖直流口水，你笑的合不拢嘴，说我是小馋猫。那时的我一点也不想长大，想一直做你身边的小馋猫，把你口袋里的糖吃光光。
我记得你曾经问过我一个问题，你说，如果有一天你不在了，我会不会哭，我说，我不会哭，因为我知道爷爷不会离开我的，爷爷笑着说，对，爷爷是不会离开的。
后来，我去了镇上读书，时间很少，每个星期只有两天，白天帮爸爸妈妈干活，晚上我走到你家门口时，灯已经熄了，我就没打扰，于是我们聊天的时间就渐渐少了。
上了初中之后，课程更紧了，我真的好想去陪你坐坐，聊聊天也可以，可是我都没有时间，直到有一年暑假。
奶奶突然跑过来说，你不行了，你的病情加重了，我以最快的速度跑去，看到你躺在那里，眼泪哗的一下掉了下了，你的眼睛空洞无神，我看到了里面的眼泪，闪烁着。
奶奶说，你已经几天没吃东西了，于是她又给你端来了粥，你摇了摇头，叫我过去，用几乎听不见的声音对我说：“爷爷不。.。行了，你。.。你要照顾好自己，好。.。好好读书，爷爷在那边会保佑你的，”我泣不成声。.。.。.
之后，爸爸和叔叔伯伯们一起把你送走了。.。.。.
你走以后，我就在想啊，如果以前我可以多陪陪你，你会不会在走的时候觉得不那么孤单，会不会不那么难过，我真的好自责，当初没有陪陪你，如果现在你还在，我无论再忙，我都会陪你的。
现在我特别怀恋你小时候给我的糖，怀恋小时候你说的谜语，怀恋小时候你的一句“小馋猫”，怀恋好多好多。
但，也只能是怀恋……
岁月如那绝美的乐音，经行处只有淡淡的痕迹。但，总有几个音符跳跃`，旋转，升腾出不朽的秀丽。
——题记
像音符的岁月，是语文老师抑扬顿挫的朗读声。那时今年早春，窗外柳絮点点，窗内您在为我们朗诵艾青的《我爱这土地》。“为什么我的眼里常含泪水？因为我爱这土地爱得深沉！”您那铿锵有力的朗读声，那富有智慧的面庞，伴随着激昂的手势将自己对这首诗的深刻理解，对祖国人民的爱淋漓尽致地表达出来。
在初中的三年中，您不但教会了我渊博的知识，还是我养成了“居善地，心善渊，与善仁，言善信”的好习惯，你就如那水善利万物而不争。
像音符的岁月，是同学之间的真心帮忙。
在学农时，深夜，寝室里的一名同学饿了，立刻就有几只胖乎乎的小手送来水和面包。在课间，同学们团坐一齐，将上课老师所讲的资料遗漏补齐。这一件件事叫我们如何能忘。
而今，这一切都将在这个夏天扑向辉煌的陨落。当这一切成为历史，淡进那厚重如墨的底色中时，就将成为我们亲切的怀恋。岁月能带走老师的韶华，但带不走老师们的热忱，同学们的牵挂。
离人泪，我心碎，惜别时节，我心难飞；
师生情，友谊贵，一朝逢君，此生无悔。
一切过去了的都会变成亲切的怀念――老师，我怀念中学时代，怀念母校，怀念您……如果时光能倒流，让我重新回到学生时代――亲爱的老师，多么想再聆听您那语重心长的教诲。
别后，漫长的岁月，您的声音，常在我耳畔响起；您的身影，常在我眼前浮现；您的教诲，常驻在我的心田。
人生是一条没有尽头的路，我走着，走着，不断地走着。当我疲惫懈怠时，记忆中就会浮起您坚定的面容，坚毅的声音，坚韧的精神。老师呵，您教会了我生活，我怎能将您忘怀！
每当收获的时刻，我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者—老师。老师，离别虽然久长，而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点，一直在我的心中闪烁。
今天，我在遥远的地方，把您给予我的昨天，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖里。服饰依旧，容光依旧。您那熟悉的板书、熟悉的声音，将我们的思绪牵向往昔的学生时代。哦，老师。
怀念您，亲爱的老师！在我心中珍藏着您明眸的凝视，它们像两眼清泉，永远奔流在我的心谷。
饮其流者怀其源，学其成时念吾师。
亲切，不知你们如何理解，这是母亲和儿子之间的母子之情？是老师和学生之间的师生之情？还是恋人和恋人之间的爱慕之情？我想都不是，那份亲切，应该是一件事触动了自己内心深处的情感。
我还记得那件令我感到无比亲切的事，每每想起，心中难免会荡起一层层的涟漪，回忆起那美好的瞬间。
不知是什么时候突然产生的这个念头，虽然我总觉得不切实际，可事实证明，我做到了，那就是，我要独自带着我年迈的祖父祖母，来一场说走就走的旅行。
这可能吗？我不敢想象，十岁左右的小孩，带着两位年过花甲的老人，到一个完全陌生的大城市将会是怎样。但我想试一试，去迎接挑战，我的爷爷奶奶也答应了我的要求。
我们三人来到了北京，那可真是一个既繁华又庞大的城市，像个巨大的迷宫一样。在那里，我们见到了各种各样的人，各种各样迷人的风景，其中我最难忘的一个过程，就是我们爬长城了。
那时，我很担心，担心他们的体力，他们都是六十大几的人了，没准一不小心中暑了，或者摔倒了，我可没法子把他们从长城背下来，毕竟我才是个小学生啊！我只能极小心极小心极小心地照顾好两位老人，谁叫我现在是他们唯一的法定监护人呢？坐车，转车，买门票，安排浏览路线，全是我的事，我累成了一条狗。出于安全考虑，我选择了坐观光缆车，到达了长城最高处的下面一点后，我们再往上爬一点远。
那太阳火辣辣的，照在皮肉上，如同火烧一般，气温最高可达38摄氏度。我真的不行了，为什么他们却充满了斗志，不是说人到老年，各个部位和器官都衰退了吗？那他们的体力也应该减少了很多呀？可为何他们就像年轻人一样，充满了无限的活力呢？我不由得想到曹操的《龟虽寿》，想到了“老当益壮”这个成语。看着他们往上爬的举动，我也充满了斗志，跟上他们的步伐，一直走到了烽火台的最高处。不到长城非好汉！我成了好汉，我完成了我自己的梦想！我成功地照顾好了两位老人！我成功了！
不过，现在，我长大了，我终于明白了，一路上，哪是我在照顾爷爷奶奶，是他们早就商量好了，尽量配合我，尽量锻炼我，尽量满足我小小的虚荣心。“照顾”他们才几天，我就像完成了一项壮举，我的家人可是默默地照顾我十几年啊！
每当想起那一次的旅游，我的心中总是油然而生一种温暖，那些美好的画面，那些美好的感觉，都成了我人生中最亲切的怀念。
下课了，我踱着步，伴着丝丝秋风，望着金毯子上，不由的觉得这是一件极美的艺术珍品。大大小小，粗粗细细，金子般的黄，翡翠般的绿。这下额银杏叶交织着金色的穹窿，落叶遍地，踩在上面柔软的很，还发出“莎莎莎”柔美清晰的旋律，真是异常美妙。
我坐在一个石块围着的花坛上，身后是一颗参天的银杏大树，上面的银杏叶稀稀拉拉的，大多都已经离开了树妈妈的怀抱。
我望着这条被阳光照的金闪闪的金毯，又望着那些一年级的小朋友拿着银杏在玩时，仿佛看到了咱们一年级的身影。
我们是一群无忧无虑的小天使，当时我们没有作业的束缚，也没有种种忧人的烦恼，咱们肆无忌惮的在这树下嬉戏着，互相追逐，有时还不停的相对方扔银杏叶子。
走在铺满银杏叶的大道上，此刻，两三片银杏也从大树上飘落下来，落在了我的头上，我对一年级的那段恋戛然而止，不禁又回到现实之中。我不禁觉得心中空荡荡的，是真？是幼时的欢声笑语？如今我们已经是六年级了，马上就要毕业了，我么即将离开我们朝夕相处的母校，心中难免会有些惆怅。我多希望我们都还是一年级的学生，时光倒流，可是，我们还是会长大。
“丁零零”，上课铃响了，我不得不回去上课，我奔跑在银杏叶上，依旧是那么软，跑着跑着，我止住了步伐，回首望了望见证了我们岁月的银杏树。不禁，留下了泪水。
时间过得真快，一晃六年过去了，我与母校已分别快半年了，回想起与我的班主任党老师一起走过的日子，往事如一股股暖流涌入我的心田。
我刚入学时，不到六岁，加之个子矮小，我理所当然地坐到了最前排，从此就有了和老师的近距离接触，也有了稳稳的安全感。党老师个子不高，大眼睛，双眼皮，头上扎着马尾辨，一张漂亮的脸上写满了慈祥。她的数学课讲得很细，对我们非常有耐心。
记得一、二年级时，我无法理解老师的细心，那么简单的数学题，她总是讲了一遍又一遍，我嫌老师讲课太啰嗦，便给老师提意见，可是老师非但没有责怪我，还夸我是个很聪明孩子，她告诉我班里还有一部分接受能力较差的同学，在你眼里一学就会的题，对他们来说就是一道难题，他们需要特殊照顾。当我理解了老师的苦心后，我更加认真地听老师讲课，看到身边有说话、做小动作的同学时，我就花课余时间去说服他们，用自己的行动去影响他们；当遇到学习有困难的同学时，我就尽自己所能，耐心地给他们讲解，直到他们会了为止。几年来，由于我的成绩一直都很优秀，我一直是老师眼里的好学生。每当我在班里受了委屈，党老师总是像妈妈一样护着我，让我倍感安全和温暖。
五年级时，妈妈患了严重的腰病，本来健健康康的一个人，一下子倒下了，我无法接受这个现实，于是上课常常走神，学习成绩也有所下滑，党老师看在眼里急在心里，好几次把我叫到办公事，告诉我，妈妈的腰病是中年人的常见病，只是需要长时间的慢慢恢复，让我不要着急。经过老师的一番开导，我不再着急，上课也不再走神，学习成绩也提了上去。
党老师，做您的学生我很幸运，除了您，以后谁还能做我六年的老师，每当想起与民相处的日子，我的心湖便会荡漾起幸福的涟漪。
每个人或许都有一样东西，是你最怀念的人送的吧！
有一天，我在家里找遥控器准备看电视的时候，突然碰到了一个赛车玩具，于是我把这个赛车玩具放在腿上，开始细细端详着。
这个赛车长25厘米左右，全身都是黄色和黑色的条纹，前面还有闪光灯，只要装上电池按下遥控按钮，前面的灯就会亮起来。看着看着，我突然想起来，这不是曾经的好朋友桦送给我的吗？他现在在浙江的一个小村里，我的思绪不仅有飘到了几年前……
桦是我在这个小区的第一个好朋友，他的头发总是有几根飘在空中，脸上永远是快乐的笑容。我每次出来玩，总是先去桦家玩。他笑眯眯地欢迎我，让我和他一起玩这个赛车，每次都玩的不亦乐乎。
可分离的日子不知不觉到来了，桦的父亲要回浙江去完成一个企业，它无法让桦和桦的母亲呆在这里，就让他们和他一起回浙江去。我听到这个消息时不禁愣住了，回过神来后，便忙不迭向桦家跑去。
在路上，我碰见了桦，他的眼圈红红的。他看见了我，挤出了一丝微笑，我拉住他刚想说话时桦却先开了口：“杨光，我想你知道了这件事，是来和你告别的'。”我听了这句话，心里十分难受，忙对他说：“我可不想和你分开。”他听后，心里十分难受，又说：“这辆你最喜欢的赛车，我就送给你了，你想我的话就看看这个赛车吧！如果没有事的话我先走了。”我接过赛车向他挥挥手，桦也挥挥手，笑着回家了。其实我知道，他内心在哭泣，风欢送着桦离开，树枝在沙沙作响，好像在唱欢送歌，又像是在安慰我。
我从思念中走了出来，看着赛车仿佛桦就在眼前，我把赛车小心翼翼放进我的“宝箱”里，因为这是桦送给我的值得珍藏的礼物。
又一个六一到了。这是一个属于童年的孩子的日子，是我们读初中开始，这个节日已经不属于我们了。当童年的他们，正在庆祝的时候，我们却只能坐在教室里，羡慕的看着他们。
曾经，我们也有属于自己的六一，那时，我们还小，只知道那一天，可以玩，痛痛快快的玩。
当我们还在读小学时，学校有举办过活动，将我们的教室，布置成一个个游戏的场地。老师是裁判，当升旗仪式结束后，我们便结伴自己去玩。
记得那时候玩的可开心了，吹蜡烛，贴鼻子，抢椅子，夹乒乓球通通都有。我们就疯狂的去玩，玩过一个游戏，又到了另一个教室里。当时，学校在一楼设计了零食小摊，每玩完一个游戏，赢了就可以获得一张奖券。当集齐一定的奖券，就可以换对应的零食。
我记得我玩游戏老是输，玩了一个上午，才仅仅只有三张奖券。幸运的是，这三张奖券刚好可以换一包巧克力彩虹糖。妈妈来接我回家时，我就一路嚼着糖，高高兴兴的回家。现在，也忘记那些糖，是什么滋味了，只记得很甜，很甜。
说起来最后一个六一，还是一年前。七年级下册，我们以为刚刚告别了六一。可班长和老师去谈妥了，让出半节课给我们庆祝。我们玩的也只是很普通的小游戏，你画我猜、听歌识曲。玩你画我猜的时候，我也去画了。换了两只狼，可画技太差，太抽象了，全班竟没有任何人猜出来，我的答案是，狼狈为奸。
结果，当时有一个同学无意中说了“狼狈”这两个字，我知道他在评论我的画，但还是笑着说，他答对了一半。第二节是地理课，地理老师，又好心的让出了半节课，我们继续玩下去。
到了最后，全班唱起了歌，是对最后一个儿童节的告别。下课了，我知道，六一从此都不属于我们了。
明天，又是一个新的六一，我们却只能坐在教室了，面对让人心烦的月考。
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