你应该学会凡事灵活。遇到挫折，只会尽力不去担心，最后会受伤。
认识美美的早课已经快四个月了。一直在练，感觉在进步。
最近才发现，在跟班期间，几乎都是坐起来，时间跨度一个多小时。时间长了，感觉后背酸痛，不太舒服。
但是我感觉别人都没有这样的情况，这绝对是我自己的原因，所以我也没有什么好的'用心去提，所以我就忍了，想着可能会坚持下去，然后慢慢适应和提高。
但事实是，这种疼痛还在，而且还会一天天加重。
有一天，我和朋友聊到这句话，他说：“你要变通。如果你感到疼痛，你应该站起来练习。为什么一定要坐起来？”毕竟每个人的体质和年龄都不一样。有的人可能坐一上午都没什么问题，有的人可能坐了十分钟就酸痛肿胀。
心里觉得有道理，但又怕行不通。但是，为了缓解身体的疼痛，我还是采纳了他的建议，发现确实改善了很多。
偶然遇到老师，顺便问了她这个问题。她说可以坐，可以跪，可以站，可以根据自己的体质选择适合自己的方式。
那一刻真的觉得自己之前的想法太死板了，完全不知道怎么变通。
看了《通往广场的路不止一条》，感触很深。它改变了我，教会了我如何处理和解决生活中的困难。
文章写道：美国作家艾尔莎夏帕瑞丽的父亲带她来到教堂塔顶，她看到通往广场的道路像蜘蛛网一样星罗棋布。后来她开了一家服装店，但是因为种种困难没能完成任务，但是她没有放弃。她想出了别的办法，最后，困难被克服了。
看了文章，觉得很惭愧。每次写数学题，我都打“？”为了这一堆，我绞尽脑汁想出了这个题目。
其实这种问题并不难，只要换个思路，换个方式去做，就能圆满完成。
而且我很死板的按照原来的.方案来解决，当然做不出来！
这几天我们在学习鸡兔同笼的问题。表格法不仅容易出错，而且非常麻烦。如果你不小心，你会在一个问题上失去五分。有一次，老师让我们做班级作业。题目如下：盒子里有26枚两毛五的硬币，一共1元。那么，有多少两角五分的硬币呢？我用的是表格法，结果是5块2分，19块5分。直到同桌讲完题目，我才发现自己错了。同桌对我说：“哦，你可以用方程式，让它更简单方便。”
是的，为什么我不能用其他方法？
方法就像道路。有的是狭窄坑坑洼洼的窄路，有的是宽阔平坦的柏油路。如果一条路不行，也许你可以试试另一条路，也许是柏油路！
爷爷从溪里抓来了一只小鳖，它使我明白了做事要学会变通。
小鳖只有三只脚，因此我经常欺负它。有一次，我把它从鱼缸里抓出来，只见它不停甩动着爪子，滴下不少水。我便抓住它没脚的地方，鳖伸长了脖子，从下面来咬我，可脖子太短了，失败了，我乐不可支地看着它。我把它放回鱼缸，只见它一动不动地蜷缩着，两只眼睛机警地打量着四周。我侥幸逃过它的反击，心想：这只鳖真笨，不会从上面来咬我吗？不知过了几星期，我又想用老方法捉弄一下小鳖。我不动声色地靠近它，干脆利落地一把抓起它。只见它不慌不忙，缩进残腿，摇晃脑袋。我丈二和尚摸不着头脑，不知它葫芦里卖的`是什么药，只见它扭转脖子从上面咬到了我。啊！我尖叫一声，好一阵撕心裂肺的痛。可能是因为它还小，不一会儿就放弃继续咬我，可手指仍很痛。我茫然了，难道这就是爷爷常说的：“事事相通，万物皆如此，世界上的一花一木，飞禽走兽都有灵性，不能用同样的方法去骗人家两次！”直到今天为止，我不得不信服。
事事相通，万物皆如此。难道不是吗？一个人要学会灵活变通，不要像《刻舟求剑》的人一样呆板，不会变通。世界上的事物，总是在不断地发展变化，人们想问题、办事情，都应当考虑到这种变化，适合于这种变化的需要；更不要像我那样，一而再，再而三地犯同一种错误啊！小鳖都懂得遇事变通，更何况我们呢？
记得，我们学过一篇课文——《通往广场的路不止一条》。这篇课文给我带来一个深奥的问题。
课文主要告诉我们：“在生活中，到达自己目的的道路不止一条。”这句话，让我陷入了深深的沉思之中。以前，我还曾听说过这么一个故事。有一个人，他在大沙漠中找水源，他挖呀挖呀，已经筋疲力尽了，便放弃了最后的一丝希望，终究被渴死了。没过多久，又有一个人来找水，他接着上一个人的挖，挖了不到半米就有水出来了。从这个故事中我们能看出：“做一件事不要半途而废，要坚持，坚持就是胜利。”这两个道理正好相反，一个是让我们发现这条路不能走，不通了就放弃选择另一条路；一个是让我们做事一定要坚持，不能放弃。照我看来：篇
之前妈妈听我说喜欢买黑芝麻糊当早餐呀，于是他她就想着自己去买点芝麻花生到那些个做米糊的店帮磨成粉。只是没想到这两类东西都是都是油脂类的东西，所以做成的时候，是黑糊糊的一大团，并不是像我所买的那样是比较干的，直接去用水泡就可以吃的。
当我还是尝次了一次，虽然那油糊糊的看起来很没胃口糊，但不想辜负妈妈的好意，还是吃了一小碗，结果当天就就拉了好几次肚子，可能就是因为太油了不消化吧？
后来妈妈知道这件事情之后，她觉得自己买的这么好的.原料，总不能把它倒掉吧，既浪费又舍不得。
于是妈妈就想到了，把这些油糊做成汤圆，就像我们经常买的那些有黑芝麻馅的汤圆。
说到做到，就在我们持怀疑态度的时候，妈妈就买回了糯米粉，包起了汤圆。篇
如果你是一粒树种落在了山坳里，一旦长成了参天大树，你就只能够坚守一方土地，为它奉献一生，不再离开。如果你是一只小鸟飞翔在蓝天上，无论你身在何方，你都可以凭借翅膀翱翔四方。材料中剧作家和表演艺术家的对话让我知道：我们人人都生有一个大脑，它能够帮助我们，灵活处理各种事情。剧本要不要改变台词，从剧作家的角度看，他认为应该坚守，不可改变。从表演艺术家的角度看，可以改变，因为演员有自己的客观情况。其实，人生很多时候，都会面临这样的抉择――坚守还是变通？
人生路上，正是因为敢于坚守，我们的'生命才能展示属于自己的绚丽风采；人生路上，正是因为变通，我们的生命才能奏出属于自己的美丽音符，找准自我生存与发展的空间!因此，我们的生命历程时时刻刻昭示我们：人生路上，我们应该以坚守为本，把变通作为辅助!”
人生路上，我们应该学会坚守，坚守是我们生命中厚重的积淀，是我们心灵的归宿，它是我们能够在漫漫征途中始终紧握的人生标尺，失去它，我们的人生就将永远迷失生命的航向；变通则是保障我们思想之花得以完美盛开的涓涓细流，它流动的是我们生命的灵动之源，带来的是我们智慧之光的瞬间闪现，是面对风云变幻无法把握的前路的智慧的审视，舍弃它，我们就成了没有智慧的枯树!
有渔夫钓鱼把大鱼都丢回河里，只因家中的锅太小，何不将钓到大鱼拿到集市上卖掉，再买回小雨?此渔夫过于拘泥，笨拙，不知变通，由此鉴之：善于变通，方可赢得人生。规则。只有善于变通，世界才能更加丰富多彩，才能奏响阳春白雪，才能“一览众山小”。
也有一些人十分善于变通。古时，官员玩弄权势，欺上瞒下，欺压百姓。他们将变通运用到极致，左右逢源，让自己的生活的更舒适，全然已忘黎明苍生，终处死刑。近代，在列强用大炮打开中国国门，一些善于变通的人投降叛国，谄媚于洋人，卑躬屈膝，低到尘埃中去。他们将中华民族的气节视为粪土，将华夏子孙的傲骨抛得一丝不剩。他们赢得人生了么?是的，他们赢得了，只不过赢得的'是满身臭名与人们的唾弃。
反观当下社会，一些官员只知变通，内心毫无原则，终抵不住名利诱惑，误入歧途，作为官员要向文天祥坚定原则，“人生自古谁无死”，要有一样的变通，如林则徐，即使被贬到边疆，他依然在造福一方百姓，修水利，建公渠，他的变通，是变着法子为民谋福。于我们个人又何尝不是，在生活中不要死磕到底，但是又必须坚守住原则这一底线，才能全面发展。
每个平台无论是什么样的性质都会有他自己的规则，但是有一些平台的规则呢，其实无论是对于用户的C端还是用对于SP的这一方来说，都是相当不合理的。所以结果就是看起来平台可能是想要提升用户体验，但是用户体验根本没有得到真正的提高，反而是双方都很不愉快。
因为无论是提供服务的人还是这个作为用户，他们都是因为这些规则受到了很大的限制，为了上台领提供服务的这一方设定了大量的规则，但是这种规则用户根本一方面是看不到，另一方面他即使看到了也不一定能理解，根本没有去真。出发，所以这样一来啊，用户的'满意度也会下降。
但是一旦对于开放性空间开阔场所的恐惧和焦虑，已经影响到正常生活，就需要干预。对于事情失去兴趣，而且时间长达两三年这一个表现也是异常的。不教有可能存在，需要去的肯定要。现在主流认为这是有一定的缺失的，而且即使没有遗传性，同样也可以出现家族性的聚集，所以通常也建议家庭集体训练。
从描述的情况来看，也存在这种现象。所以建议家长我去抢券的走狗吧，我们去抢券。那怎么去呢？我在12点整的时候，那个地方会有一个抢券的地址。哪个地方的在12点整的时候他就会出现。已经12:00了，出现了吗？没有8分21秒。完了，你唱完。可能他们是用脚本抢的。老实的看人吧。
看着窗台之上缓缓爬过的蜗牛，我的视线就被它吸引住了。
并不是因为我讨厌它，而是它周围的一条条“线”很有趣。顺着这条线看上去直达屋檐，难道……难道它要爬上屋顶？不可思议！一个小小的动物可以爬完这样一段路，可能吗？于是我仔细观察这条条银线，发现相隔一段距离就会有较多的分泌物。原来是将这一长段路分割成几小段的路然后再爬行，这样就化难为易了。它是聪明的，因为它懂变通。因为“穷则变，变则通，通则灵”。这不禁使我想到了一位曾数次获百米赛跑冠军的百米运动员，他也一次次把长路程转变为短路程，也就是将一百米转化为五个二十米，然后再逐个跑完易跑篇
今天上早自习，我一到教室，学生们就一副委屈样，纷纷乞求道：老师，最亲我们的老师，可怜可怜我们吧，整天复习复习，节节背书背书，求你讲课吧！别让我们背了，喉咙都是疼的。我一看他们痛苦不堪的样子，又好气又好笑，就说：好，好，我发发慈悲，你们可以小声读书，只要达到效果就好，不过，早自习讲课确实不够合常规，但为了考虑你们的感受，为了你们可怜的喉咙，为了你们的一句最亲的`老师，我就打破一下常规，读半节书，讲半节吧！看，老师的课成了你们做主了，这总够意思了吧！
孩子们一听，当即就高兴得不得了了！接着当然是半节认真的读书场景了。其实，接近期末的大复习确实苦了孩子们，不是背书，就是做题，我们做老师的稍微满足一下孩子的撒娇似的请求，是会有更好的效果。总比直截了当地拒绝孩子们请求强太多，他们不但感激老师的体谅，学习更认真，还会拉近师生关系。当然，亲其师，信其道，那还怕不爱上学习！一节早自习，虽然我给孩子们讲了半节名著，可也收获颇丰，孩子们牢固掌握了我所讲的名著中的人物和故事情节。其实，说句实话，看似是背书少了，实际上是少得很有限，反而俘获了孩子的心呀！值大发了。
我的老家在一个小村庄里，我们每年清明节都到这里为故去的长者扫墓，今年当然也是如此。因为老家离城区较远，所以我们每年扫墓都要在老家呆上一天，吃饭就安排在老家那已经显得陈旧的房子里。
烧饭时我主动要求，今年的`柴禾都由我一个人来劈。可是实际做起来才知道，劈柴禾并不是我想像中那么简单，很是累人。劈着劈着，我遇到了一根重重的木棍。这根木棍看起来质地就很硬。于是我把它暂时扔在一边，继续劈其他的木头。这时候，老爸走过来好奇地问道：“为什么不劈这根木头啊?”
“这木头一看就很硬，估计我劈不动它。”我解释道。
“你试试看。把它从中间拦腰劈断。”老爸很有信心地说。
于是我就试着照老爸说的去做，果然，我并没有用太大的力，就把它劈断了。
看着我惊讶的表情，老爸在一边解释说：“木头太硬。反倒容易被劈断，因为它不能把力缓冲掉，倒是那些不太硬的木头很难劈断，因为它能把力缓冲掉。”
在惊叹爸爸对我讲的这些话之余，我突然又明白了一个道理：人在这个世界上，必须学会变通，许多时候，只有适当的进行变通，舍弃盲目硬拼的做法，才能改变被动的局面。
其实，生活就像一个迷宫。置身于其中的我们如果只会横冲直撞，那就会像那块硬木头一样断得毫无意义。如果我们学会拐弯，那么走出迷宫就容易了。你愿意做一个撞晕在生活迷宫里的莽夫，还是做一个走出生活迷宫轻而易举面对生活的智者?
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